Page 157 - EMCAPP-Journal No. 6

Christian Psychology alive

Some people write a story, others dance, write kursseina, jotka sisältävät luentoja, itsenäistä
a song, draw pictures or show slides on a com- työskentelyä oman elämänkaaren äärellä ja
puter, or any kind of combinations of these. tärkeimpänä osana pienryhmätyöskentelyä
For example, some choose to create a house or koulutetun ohjaajan kanssa. Aluksi osallistujia
a train, in which the floors or carriages repre- opastetaan tekemään kuvaus omasta elämän-
sent different ages. Erikson’s stages of psychoso- kaarestaan jollakin itselleen sopivalla tavalla:
cial development with the accompanying tasks esim. kollaasina, jossa on mukana kronologi-
and solutions are presented as an introduction sesti etenevä jana (elämänviiva) positiivisine ja
for composing the lifecycle presentation. Each negatiivisine tapahtumineen sekä valokuvia tai
morning, there are advanced lectures in order muita sopivia kuvia (aikakausilehdistä leikattu-
to dig up issues in life that need to be dealt with ja) ja tunteita kuvaavia värityksiä. Jotkut kirjoit-
more thoroughly. Morning devotions, songs tavat tarinan, toiset tanssivat, tekevät laulun, pi-
and prayers bring a sense of security and hope irtävät kuvan/kuvia, diaesityksen tietokoneella
and build trust in God’s help. tai askartelevat talon, junan yms., joissa kerrok-
Small groups (3-4 participants + tutor) start set tai vaunut kuvaavat eri ikäkausia, ja erilaisia
with the session in which the tutor presents his yhdistelmiä näistä. Johdantona elämänkaaren
or her own lifecycle. The choice to have the tu- laatimiseen esitetään Eriksonin teoria elämän-
tor give the opening lifecycle story is based on vaiheiden kehitystehtävistä ja -tavoitteista.
the conviction that everyone in the group is in Jokaisena aamupäivänä pidetään syventäviä
the same position before God as His children luentoja, joiden tarkoitus on nostaa esiin osal-
in need of His healing. It also serves as an ex- listujien elämän käsittelyä vaativia asioita. Aa-
ample to the participants, demonstrating how muhartaudet, laulut ja rukoukset tuovat turval-
to present the lifecycle story, and it increases lisuutta, toivoa ja luottamusta Jumalan apuun.
openness and trust in the group. Tutors are ad- Lisäksi viikon aikana tarjotaan rippimahdolli-
vised to only share the issues in their lives that suutta ryhmien ulkopuolella, mutta muut asiat
have been solved to a sufficient degree, so that pyritään käsittelemään ryhmissä.
the participants don’t feel that they need to give Pienryhmät (3-4 henkeä + vetäjä) aloitetaan
therapy to him or her. The tutor also tells them istunnolla, jossa vetäjä esittää oman elämänkaa-
about having dealt with his or her pain in thera- rensa. Tämä vetäjän ”esiintulo” perustuu siihen,
py and that he/she is under supervision whilst että kaikki ryhmässä ovat samassa asemassa
leading the group. Group members are encou- Jumalan edessä Hänen lapsinaan ja Hänen pa-
raged to concentrate on their own lifecycles; rannettavinaan. Se on (myös) mallina osallistu-
they are not in the group to meet the needs of jille elämänkaaren esittämisestä ja käsittelystä
others. sekä lisää avoimuutta ja luottamusta ryhmässä.
There are 1.5 hours allocated for each lifecycle Vetäjiä on kuitenkin opastettu kertomaan oma-
presentation. The tutor gently encourages the sta elämästään vain asioita, jotka on käsitelty
presenter to stay within the time, if needed. Af- tai ratkaistu riittävän pitkälle, etteivät osallistu-
ter the presentation, the tutor may ask a few fo- jat koe joutuvansa vetäjän terapeuteiksi. Vetäjä
cused questions and then leads a prayer for the myös kertoo ryhmäläisille käsitelleensä omia
presenter. Others may also pray aloud if they esiintulevia kipujaan omassa terapiassaan ja
wish and the tutor closes with a benediction. saavansa itse ryhmän ohjaamiseen tukea omas-
The small groups meet twice a day, so that each sa työnohjauksessaan. Ryhmäläisiä autetaan
student has an opportunity to share. There are keskittymään omaan elämäntarinaansa myös
also a few other sessions to give everyone time painottamalla sitä, että he eivät ole ryhmässä
to talk about issues that have come up. toistensa hoitajia.
The first night is reserved for planning the life- Elämänkaaren esittämiseen on varattu aikaa 1.5
cycle session. During other nights time is allo- tuntia. Vetäjä ohjaa esittäjää varovasti vain ajan-
wed for recreation, games, singing and going käytössä, jos se on tarpeen. Esityksen jälkeen
to the sauna. One night could be allotted for vetäjä voi esittää muutaman tarkentavan kysy-
sharing music, poems, art, etc. One night is set myksen, ja sitten esittäjän puolesta rukoillaan

156