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working memory and the executive control in       exekutiven Kontrolle im Gehirn aktiviert wer-
             the  brain,  but  also  the  imagination,  emotion   den, sondern auch Imagination, Emotion und
             and  empathy  are  involved.  At  the  same  time,   Empathie beteiligt werden. Unsere kognitiven,
             our  cognitive,  affective  and  action-oriented   affektiven und handlungsorientierten Leseziele
             reading goals influence the depth of understan-   beeinflussen dabei die Verstehenstiefe und die
             ding and the inner resonances during reading.     inneren Resonanzen beim Lesen. Manche Psy-
             A number of psycholinguists therefore distin-     cholinguisten unterscheiden deswegen die ba-
             guish between the basic ability to read and the   sale Lesefähigkeit von der darauf aufsetzenden
             higher level extended reading ability generally   erweiterten  Lesefähigkeit,  die  im  Englischen
             described  as  literacy.  The  latter  includes  deep   als literacy bezeichnet wird. Sie schließt tiefes
             understanding of meaning, joy in reading, and     Sinnverstehen,  Freude  am  Lesen,  Vertrautheit
             familiarity with various literary genres and me-  mit verschiedenen Literaturgattungen und Me-
             dia formats.                                      dienformaten ein.


             When readers are drawn deeply into the narra-     Wenn Leser tief in den Erzählstrom eines Bu-
             tive flow of a book or identify emotionally with   ches hineingezogen werden oder sich emotio-
             the protagonist in one of the scenes described,   nal mit den Protagonisten einer beschriebenen
             they experience the “lost-in-a-book” phenome-     Szene  identifizieren,  erleben  sie  das  lost  in  a
             non. This is when they forget time and space      book-Phänomen. Sie vergessen dann Raum und
             around them and enter a state of self-forgetting.   Zeit der Umgebung und geraten in einen Zu-
             In cognitive literature studies and empirical ae-  stand der Selbstvergessenheit. In der kognitiven
             sthetics, attempts are made to measure this le-   Literaturwissenschaft und empirischen Ästhe-
             vel of immersion or absorption when entering      tik versucht man, diesen Grad der Immersion
             deeply into the world of a text by, for example,   oder Absorption bei dem tiefen Eintauchen in
             questionnaires, the measurement of eye move-      die Welt eines Textes zum Beispiel durch Frage-
             ment,  or  piloerection  (“goose  pimples”).  (See   bögen, die Messung von Blickbewegungen oder
             Hakemulder  &  Kuijpers,  2018).  In  what  fol-  der Piloerektion (Gänsehaut) zu erfassen (siehe
             lows, we will encounter similar resonance phe-    Hakemulder & Kuijpers, 2018). Uns werden in
             nomena during spiritual reading as well, when     den nächsten Abschnitten ähnliche Resonanz-
             readers enter into biblical scenes with all their   phänome  auch  beim  geistlichen  Lesen  begeg-
             inner  imaginative  powers  and  have  transcen-  nen. Hier treten Leser mit den inneren Vorstel-
             dental experiences.                               lungskräften aller Sinne in biblische Szenen ein
                                                               und machen transzendentale Erfahrungen.
             To begin with, we can note that, during reading,
             many mental components show fine adaptation       Wir können festhalten, dass beim Lesen viele
             and interact at millisecond intervals. This fact   mentale  Komponenten  im  Millisekundentakt
             makes reading a fascinating, but also extremely   fein abgestimmt und orchestriert werden. Diese
             challenging, subject for research, for the whole   Tatsache macht das Lesen zu einem faszinieren-
             person is involved at each processing step along   den,  aber  auch  höchst  herausfordernden  For-
             the cascade of the reading process. During spi-   schungsobjekt; denn an jedem Verarbeitungs-
             ritual reading, we have to expand the horizon of   schritt in der Kaskade des Leseprozesses ist die
             our observations even further. Here it is possib-  ganze Person beteiligt. Beim geistlichen Lesen
             le for transcendental moments of encountering     müssen  wir  den  Betrachtungshorizont  noch
             God to take place, as readers repeatedly report.  weiter aufspannen. Hier können transzenden-
                                                               tale Momente der Gottesbegegnung hinzukom-
             For the development of alphabetic scripts and     men, von denen Leser immer wieder berichten.
             the  development  of  a  culture  of  reading  over
             more than 6000 years, there were no genetically   Für  die  Entwicklung  von  Alphabetschriften
             pre-determined  regions  of  the  brain  or  hard-  und die Entwicklung einer Lesekultur vor mehr
             wired neuronal networks. Within certain limits    als 6000 Jahren gab es keine genetisch festge-

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