Page 79 - EMCAPP-Journal No. 10

from our system those values that we consider може допомогти пацієнтові відшукати його
correct. It is the purposive and incremental власну позицію і тим самим розвивати його
therapist’s position on certain issues that can глибокий особистісний потенціал.
help the patient find his own position and the- В основі методу ПЕА лежить уявлення про
reby develop his deep personal potential. людину, яка має здатність знаходитися в
At the heart of the PEA method lies the idea of діалозі (сприймати, розуміти і відповідати),
a person who has the ability to be in a dialogue говорити з самим собою створюючи свій
(perceive, understand and answer), the abili- внутрішній світ самодистанціювання. Якщо
ty to speak to himself creating his own inner я говорю з іншими, виникає зовнішній
world of self-distancing. If I talk to others, there світ самотрансценденції (див. Рис. 1 і 2)
appears an external world of self-transcendence [10;12]. Саме в цьому людина здійснює своє
(see Figures 1 and 2) [10;12]. (It is in this that a фундаментальне «буття особистістю», −
person realizes his fundamental „being by per- вносячи себе в стосунки з самим собою та
sonality“ - introducing himself into relations зі світом за допомогою співвідношення (М.
with himself and with the world by means of an Бубер, В. Франкл, А.Ленгле) [12]. Звідси
interrelation. (Buber, V.Frankl, A.Längle) [12]. випливає, що «бути особистістю», це означає
Hence we are saying that being a person means співвідноситься з кимось або чимось. Цей
being related to someone or something. This обмін між зовнішнім і внутрішнім світом
exchange between the outer and inner worlds of людини знаходяться в постійному обміні,
a person is in constant exchange, in „transfusi- «переливанні» і так особистість здійснює
on“ and it is in this way that the person exercises своє глибинне призначення, вносячи себе в
his deep purpose by bringing himself into the світ за допомогою вибору та заняття позиції
world by making choices and taking up positi- (див. Рис.1) [10]:
ons (see Fig. 1) [10]. .

розуміюча Розуміння вимагає:

«піднятися над»

«отримання огляду»

«виокремлення себе із

особистість зв’язності зі світом»

сприймаюча відповідаюча

Рис. 1 Як проявляється буття особистості у зустрічі

77