Page 121 - EMCAPP-Journal No. 6
P. 121
Christian Psychotherapy
in the secure relationship. This is also building alue laajenee turvallisessa suhteessa – myös
up the stabilization of the client (Fisher, 2008). tämä osaltaan lisää asiakkaan vakautta.
2. The second phase of the psychotherapeutic 2. Toinen vaihe sisältää huolellisen ja tarkan
process includes a careful and accurate as- oireiden arvion sekä tämän perusteella
sessment of symptoms resulting in the treat- yhteistyössä asiakkaan kanssa hoitosuunni-
ment plan and goals compiled by the coope- telman laatimisen. Traumatisoitumisen ju-
ration between the client and the therapist. urien ja hyväksikäyttäjän jalanjälkien tun-
The roots and the general type of the abu- nistaminen asiakkaan elämässä mahdolli-
se are more important to understand than staa yksilöllisten tavoitteiden luomisen.
the details of the abuse, which would attain 3. Käsittelyvaihe sisältää psykoedukaatiota ja
a high level of distress in this phase of the edelleen asiakkaan itsesäätelytaitojen oppi-
recovery process. The individual aims and mista ja toteuttamista tunnereaktioiden va-
goals need to be revised regularly during kauttamiseksi, sosiaalisen tuen lisäämistä,
the therapy process (Watson in Schmutzer, lisääntyneen itsesäätelykyvyn myötä trau-
2011). mamateriaalin asteittaista purkamista sekä
3. The treatment phase of the psychotherapy traumamuistojen uudelleen prosessointia
process includes psycho-education, fur- turvallisesti asiakkaan tahdissa (pacing) py-
thermore self-regulation skills, learning and syen sietokykyikkunassa eli optimaalisessa
training for achieving the more stable emo- autonimisen hermoston vireystilassa.
tional stage and increasing the social sup- 4. Lopuksi tavoitteena on traumakokemusten
port in the life of the client. In the course of jälkeinen uudelleenintegraatio – Tämä on
the increasing self-regulation abilities it be- aina asiakkaan sisäinen prosessi - fokukse-
comes possible to unpack trauma memories na kasvaminen ja eteenpäin elämässä siirty-
gradually and reprocess them safely (staying minen.
in the optimal level of the autonomic ner-
ve system) by pacing the client (Watson in Hyvinvointiseinä lapsuudessaan seksuaalise-
Schmutzer, 2011 and Rothschild, 2000). sti hyväksikäytetyn toipumisprosessin jäsen-
4. The final goal is the reintegration of the täjänä
trauma experiences - This is always an in- Tässä kappaleessa konkretisoin psykoterapia-
ner process of the client with the focus on prosessia Judit van der Weelen kehittämän hy-
moving forward in life and personal growth vinvointiseinä –metafooran / -työkalun (the In-
(Watson in Schmutzer, 2011). ner Wall) avulla. Hyvinvointiseinä -ajatus to-
imii sekä konkreettisena terapeuttisena työka-
The Inner Wall as a structure during the psy- luna psykoterapiatapaamisissa että myöhem-
chotherapeutic process of the adult victim of min asiakkaan itseoivalluksen välineenä hänen
child sexual abuse toipumisprosessissaan ja arjen elämässään.
This chapter describes my application of the Hyvinvointiseinä on ihmisen mielessä oleva
Inner Wall concept taught during IPSICC stu- psyykkinen rakenne, joka auttaa ihmistä erotta-
dies (mostly by Dr. Vibeke Møller, 2011) during maan menneisyyden ja nykyisyyden toisistaan.
2011-2013; originated by Judith van der Weele. Hyvinvointiseinä voi ihmisen tilanteesta ri-
The inner wall is a metaphor of psychological ippuen olla ohut, paksu tai jotain tältä väliltä.
structure existing in a person´s mind. It helps Lapsuudessaan seksuaalisesti hyväksikäytetyn
her to discern past from presence. The inner asiakkaan terapiaprosessissa tavoitteena on
wall may, concerning the situation of the per- aina hyvinvointiseinän kasvattaminen ja samal-
son, be thin, thick or something in between. la asiakkaan autonomian lisääminen.
The aim of the therapeutic process of the se- Hyvinvointiseinää kasvattaa ja ylläpitää kaikki-
xually abused person is always to thicken the nainen terveys, hyvä olo, nautinto, terveet rajat,
inner wall and concurrently help the client to oma tila eli kaikki ihmisen moninaiset fyysiset,
develop her autonomy. psyykkiset, sosiaaliset, hengelliset ja ammatilli-
Issues building up and maintaining the inner set resurssit.
120
