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ons a�ended by Italian and foreign teachers La lezione introdu�va del prof. Mar�n Echa-
and professionals. varría, docente e dire�ore del dipar�mento di
The introductory lecture by Prof. Mar�n Echa- psicologia presso l’Università Abat Oliba-CEU di
varría, professor and director of the psychology Barcellona, ha analizzato la ro�ura che divide le
department at the Abat Oliba-CEU University of corren� contemporanee dalla tradizione: i pri-
Barcelona, analyzed the break that divides con- mi autori di psicologia, sia teorica e sperimenta-
temporary currents from tradi�on: the first au- le come Wilhelm Wundt (e prima ancora Chris-
thors of psychology, both theore�cal and expe- �an Wolff), sia clinica come Sigmund Freud,
rimental such as Wilhelm Wundt (and before hanno oscurato le impostazioni anteceden�,
that Chris�an Wolff), both clinical and Sigmund contrapponendosi ad esse e ponendosi come
Freud, have obscured the antecedent formula- novità rispe�o alle psicologie del passato. Aris-
�ons, opposing them and placing themselves as totele, i Padri della Chiesa, Tommaso d’Aquino
a novelty with respect to the psychologies of – autori sulle cui concezioni si era edificata la
the past. cris�anità – sono sta� volutamente relega�
nell’oblio, per lasciare spazio ad un nuovo
Aristotle, the Fathers of the Church, Thomas modo di concepire l’uomo e la realtà. L’esito di
Aquinas - authors on whose concep�ons Chris- questa ro�ura con la tradizione fa sì che i ca�o-
�anity was built - have been deliberately rele- lici impegna� oggi nel mondo della psicologia
gated to oblivion, to make room for a new way non accedano alle radici della propria cultura,
of conceiving man and reality. The outcome of ma partano dagli autori moderni, ritenu� erro-
this break with tradi�on means that Catholics neamente “i primi”. Di fa�o, quindi si viene a
involved in the world of psychology today do creare una scissione nel professionista ca�oli-
not access the roots of their own culture, but co, che usa teorie e tecniche nate in contes�
start from modern authors, erroneously consi- non cris�ani.
dered "the first". A split therefore is created in
the Catholic professional, who uses theories Sua Eccellenza Monsignor Rino Fisichella, pro-
and techniques born in non-Chris�an contexts. prefe�o del Dicastero per l’evangelizzazione
della Santa Sede, ha so�olineato come questa
His Excellency Monsignor Rino Fisichella, pro- fra�ura - che si rende ben evidente nell’ambito
prefect of the Dicastery for evangeliza�on of della psicologia - riguarda tu�o il mondo ca�o-
the Holy See, underlined how this fracture - lico che, nel corso del XIX secolo, si è visto pro-
which is clearly evident in the field of psycho- gressivamente so�rarre i fondamen� dalla cul-
logy - concerns the en�re Catholic world which, tura laicista. Ci troviamo in una epoca interme-
during the 19th century, is seen progressively dia, in cui la modernità, che in talune forme si
subtrac�ng the founda�ons from the secular oppone radicalmente alla cultura e al messag-
culture. We find ourselves in an intermediate gio cris�ano, lascia anche degli spazi vuo� che
age, in which modernity, which in some forms non è in grado di riempire con un significato e
is radically opposed to the Chris�an culture and che i ca�olici sono chiama� a far propri a�ra-
message, also leaves empty spaces which it is verso la tes�monianza. Per farlo, però, devono
unable to fill with meaning and which Catholics aver ben chiare le proprie radici e quindi - come
are called to make their own through tes�m- ha suggerito a più riprese il Santo Padre Fran-
ony. cesco - a riscoprire la propria tradizione, per poi
declinarla in modo originale nel mondo con-
To do so, however, they must have their roots temporaneo.
very clear and therefore - as the Holy Father
Francis has suggested on several occasions - to Al recupero della tradizione è stata dedicata
rediscover their own tradi�on, to then decline una sessione specifica del convegno in cui pad-
it in an original way in the contemporary world. re Ignacio Andereggen, docente di teologia e fi-
losofia presso diverse università italiane e ar-
A specific session of the conference was dedica- gen�ne, e padre Giovanni Cucci, docente di filo-
ted to the recovery of tradi�on in which Father sofia e psicologia all’Università Gregoriana di
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