Page 92 - EMCAPP-Journal No. 15
P. 92

• secure attachment (when maternal care gives      2019)), Переважно науковці виділяють такі
            the child a sense of security, self-worth, trust in   паттерни прив’язаності (Полюк, С. (2012)) :
            the world and people) (Ainsworth, M., Blehar,      • безпечна прив’язаність (коли материнська
            M., Waters, E., Wall, S. (1978));                  турбота  дає  дитині  відчуття  почуття
            • avoidant attachment (a child does not recei-     безпеки,  цінності  себе,  довіри  до  світу  та
            ve and no longer expects help from adults, they    людей) (Ainsworth, M., Blehar, M, Waters, E,
            seek to solve all problems themselves. On the      Wall, S. (1978));
            one hand, they do not trust society, on the other   •  прив’язнаість-уникнення  (дитина  не
            hand, they constantly try to prove their impor-    отримує  і  вже  не  очікує  допомоги  від
            tance  for  this  society)  (Sroufe,  A.,  Waters,  E.   дорослих,  прагне  сама  вирішувати  всі
            (1977)),                                           проблеми,  з  одного  боку  не  довіряє
            • ambivalent attachment (it is marked by duali-    середовищу,  а  з  іншого  -  постійно
            ty of manifestations, in particular: the child re-  намагається  довести  свою  необхідність
            quires the care of an adult and at the same time   цьому  середовищу)  (Sroufe,  A.,  Waters,  E
            does not trust them, so child uses manipulati-     (1977)),
            on  to  keep  their  attention,  blackmail,  threats,   • амбівалентна прив’язаність (відзначається
            pity, etc.) (Ainsworth, M.D., Blehar, M, Waters,   подвійністю  проявів,  зокрема:  дитина
            E, Wall, S. (1978), Solomon, J., George, C., De    вимагає  турботи  дорослого  і  водночас  не
            Jong, A. (1995));                                  довіряє йому, тож для утримання його уваги
            •  disordered  attachment  (it  is  formed  by  the   застосовує  маніпуляції,  шантаж,  погрози,
            constant change of adults which leads to inter-    тиск  на  почуття  жалю  тощо)  (Ainsworth,
            nal confusion of the child and insecurity in the   M.D., Blehar, M, Waters, E, Wall, S. (1978), So-
            life of the child and it is manifested through in-  lomon, J., George, C., De Jong, A. (1995));
            ability to regulate their own behavior in stressful   •    дезорганізаційна       прив’язаність
            situations and anxiety (Ainsworth, M., Bell, S.    (формується при постійній зміні дорослих,
            (2007)).                                           які  піклуються  про  неї,  що  призводить
                                                               до  внутрішньої  розгубленості  дитини
            If we speak from the perspective of Christian      та  невпевненості  в  житті  дитину,  яка
            psychology, then attachment is generated and       проявляється через не здатність регулювати
            reflected  in  a  much  deeper  context  than  it  is   власну поведінку в стресових ситуаціях та
            usually considered in psychological science. The   тривожності (Ainsworth, M., Bell, S. (2007)).
            model of personality of the ancient Greek phi-     Якщо  говорити  з  позиції  християнської
            losopher Plato allows us to understand the con-    психології,  то  прив’язаність  породжується
            ditions for the formation of attachment. Later     і  відображається  в  значно  глибшому
            this model became part of Christian theology       контексті  ніж  це  прийнято  розглядати  в
            (Fundamentals of Christian Psychology, 2015).      психологічній  науці.  Дуже  добре  дозволяє
            The  model:  BODY-SOUL-SPIRIT.  Therefore,         зрозуміти умови формування прив’язаності
            attachment  is  manifested  on  all  three  levels:   модель  особистості  давнього  грецького
            physical, mental and spiritual. At the physical    філософа  Платона,  яка  увійшла  пізніше
            level, the effect of attachment is demonstrated    і  в  християнську  богословську  науку
            by  the  so-called  „nest  syndrome“,  when  the   (Основи  християнської  психології,  2015).
            baby (animal or human) feels the greatest secu-    А  саме  модель:  ТІЛО-ДУША-ДУХ.  Тож,
            rity in their home during physical contact with    прив’язаність  проявляється  на  всіх  трьох
            the mother.                                        рівнях: тілесному, душевному та духовному.
            At the spiritual level, attachment manifests it-   На  тілесному  рівні  дію  прив’язаності
            self at the level of the „vegetative soul“, „sensual   демонструє,  так  званий,  «синдром  гнізда»,
            soul“ and „spiritual soul“:                        коли малюк (тварини чи людини) найбільшу
            • “vegetative soul” reflects the whole spectrum    безпеку  відчуває  в  своїй  домівці  при
            of human mental processes;                         фізичному контакті з матір’ю.
            •  „sensual  soul“  characterizes  emotional  and   На душевному рівні прив’язаність, як така,

                                                           89
   87   88   89   90   91   92   93   94   95   96   97