Page 104 - EMCAPP-Journal No. 24
P. 104

Patrycja Ewa Longawa - a qualified psychotherapist. She offers online psy-
                                    chotherapy in an integra�ve approach, in both Polish and English. Her
                                    educa�on includes training in five areas: psychotherapy, psychology, art
                                    therapy, sociology, and economics - through academic studies and
                                    cer�fied courses. Since 2013, she has been involved in the field of educa-
                                    �on and events. She publishes ar�cles, conducts workshops and lectures,
                                    and teaches psychology at a state higher educa�on ins�tu�on and in a
                                    theological seminary. Her areas of interest include neurodiversity (ADHD/
                                    ASD).

                                    Former contribu�ons by Patrycja Ewa in our eJournal you can see her:
                                    h�ps://emcapp.ignis.de/21/#p=27









        Crea�ve Forms of Talking to God                        Kreatywna modlitwa dla osób z

        dealing with ADHD                                      ADHD



        Crea�ve forms of prayer can be especially hel-          Kreatywne formy rozmowy z Bogiem mogą być
        pful for people with ADHD or those who have             szczególnie pomocne dla osób z ADHD, lub
        trouble maintaining focus during tradi�onal             tych, które miewają trudności z utrzymaniem
        prayer.                                                 koncentracji podczas tradycyjnej modlitwy.
        Some methods that might be worth trying in-             Metody które mogą okazać się warte spróbo-
        clude:                                                  wania to:

        1. Wri�ng Le�ers to God                                 1. Pisanie Listów do Boga
        This is a way of expressing your thoughts, fee-         To sposób na wyrażenie swoich myśli, uczuć,
        lings, gra�tude, and requests in wri�en form.           dziękczynienia i próśb w formie pisemnej. Pisa-
        Wri�ng can help you be�er understand your-              nie może być pomocne w poznawaniu swojego
        self and deepen your rela�onship with the Cre-          wnętrza, a także w rozwijaniu relacji ze
        ator. Does this idea appeal to you?                     Stwórcą.
        At regular intervals (e.g., once a week), write         Podoba Ci się ten pomysł?
        your thoughts in the form of a le�er addressed          W regularnych odstępach czasu (np. raz w ty-
        to God.You can write about your emo�ons,                godniu) zapisuj swoje myśli w formie listu ski-
        give thanks for blessings, ask for help and sup-        erowanego do Boga.
        port, or share your reflec�ons.                         Możesz pisać o swoich uczuciach, dziękować za
        What could you gain from it?                            błogosławieństwa, prosić o pomoc i wsparcie,
        Wri�ng helps to express yourself and your               lub dzielić się swoimi refleksjami.
        emo�ons. It can act as a form of self-therapy           Co możesz zyskać?
        and reflec�on.                                          Pisanie pomaga w wyrażeniu siebie i swoich
                                                                emocji.
        2. Keeping a Prayer Journal                             Może działać jako forma autoterapii i samore-
        A prayer journal is a place where you can re-           fleksji.
        cord your prayers, reflec�ons, and the respon-
        ses to the inten�ons you previously brought             2. Tworzenie Dziennika Modlitewnego
        before God. Ideally, write a few sentences each         Dziennik modlitewny to miejsce, gdzie można
        day about what was most important that day.             zapisywać swoje modlitwy, refleksje i odpo-
        Would you like to give it a try?                        wiedzi na prośby skierowane wcześniej do



                                                           104
   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109